Помощь

H.2. Работа с программой

Назад Вперед
Назад Вперед

H.2.5. Работа с учебником

Выбрав раздел Содержание в Главном меню программы, вы попадаете в режим работы с учебными материалами. Содержание учебника также загружается автоматически при запуске программы.

Раздел Содержание включает в себя иллюстрированный учебник и контрольные вопросы и задачи по математике, разбитые по темам. На список этих тем, выполненный в виде структурированного содержания, пользователь и попадает при загрузке раздела. Тематически курс разбит на 3 главы, не считая введения. Главы состоят из разделов, разделы – из параграфов.

Нумерация параграфов трехуровневая (параграф 3.1.4 означает четвертый параграф из первого раздела третьей главы).

1
Рисунок H.2.5.1.
Содержание учебника

Выберите тему (параграф), к которой вы бы хотели подготовиться, и щелкните по ее заголовку в Содержании мышью. Перед вами откроется соответствующий данной теме параграф из учебника «Открытая Математика 2.6. Функции и Графики». Под Главным меню программы появляется Панель тестирования, содержащая несколько кнопок-иконок:

Если вы желаете проработать тему «с нуля», начните с теории (она загрузится автоматически). При помощи полосы прокрутки в правой части экрана можно «прокрутить» текст вперед или назад (как правило, текст теории занимает несколько экранов).

Практически все иллюстрации курса являются активными областями – об этом символизирует маленькая иконка c двигающейся лупой, появляющаяся всякий раз, когда указатель мыши будет находиться над иллюстрацией. Щелкните мышью по иллюстрации – она откроется в отдельном (увеличенном окне). Таким приемом можно пользоваться, чтобы лучше рассмотреть иллюстрацию или показать ее на экране компьютера большой аудитории.

Активными являются и экраны интерактивных моделей. После щелчка по экрану вы попадаете на описание соответствующей модели, в которую интегрирована работающая модель. Интерактивные модели позволяют показать исследуемое явление значительно более наглядно; особенно хорошо использовать интерактивные модели для проведения лекций и презентаций.

Если вы уже владеете теоретическим материалом, то сразу переходите к вопросам и задачам, а теорию используйте как справочник в случае каких-либо затруднений с контрольными заданиями.

2
Рисунок H.2.5.2.
Страница теоретического раздела курса

Компоненты параграфа теории отмечены на рисунке. Кроме того, в тексте могут встречаться словосочетания, выделенные курсивом. Таким образом выделяются основные термины курса. Абзацы на желтом поле, выделенные рамочкой, являются наиболее важными для понимания фрагментами текста; как правило, так выделяются важнейшие математические утверждения.

3
Рисунок H.2.5.3.
Обобщающие фрагменты текста

Переход от параграфа к параграфу можно осуществлять двумя способами:

Кнопки работы со звуком в правом верхнем углу рабочей области управляют звуковым сопровождением к ЭИ. Перечеркнутые значки означают, что соответствующий звуковой эффект отключен; значки без перечеркивания говорят о том, что он включен. ЭИ позволяет включать и выключать два типа звуковых эффектов: ненавязчивую фоновую музыку и звуки событий, возникающие, например, при переходе от одной страницы к другой. По умолчанию эти настройки отключены, что удобно при работе нескольких учащихся в компьютерном классе.


Назад Вперед
Наверх

Включить/Выключить фоновую музыкуВключить/Выключить звуки событий
Warning: include() [function.include]: Unable to access /home/oblako/mathematics.ru/docs/banner_garin-studio.php in /home/oblako/mathematics.ru/docs/courses/function/content/chapterH/section2/paragraph5/theory-2.html on line 481

Warning: include(/home/oblako/mathematics.ru/docs/banner_garin-studio.php) [function.include]: failed to open stream: No such file or directory in /home/oblako/mathematics.ru/docs/courses/function/content/chapterH/section2/paragraph5/theory-2.html on line 481

Warning: include() [function.include]: Failed opening '/home/oblako/mathematics.ru/docs/banner_garin-studio.php' for inclusion (include_path='.:/home/oblako/mathematics.ru/php') in /home/oblako/mathematics.ru/docs/courses/function/content/chapterH/section2/paragraph5/theory-2.html on line 481