Новости. Государственная Дума приняла закон о проведении эксперимента по сдаче ОГЭ в трех субъектах РФ

Государственная Дума РФ приняла закон об особом порядке сдачи экзаменов девятиклассниками по двум предметам в трех субъектах РФ в 2025 году - Москва, Санкт-Петербург и Липецкая область. Согласно инициативе, выпускники 9-х классов, которые решат продолжить обучение на базе СПО, смогут сдать экзамены по двум предметам вместо четырех – русскому языку и математике.  Документ не отменяет обязательной нормы по сдаче четырех экзаменов на итоговой аттестации по итогам окончания 9-го класса для тех детей, которые желают продолжить обучение на базе школы. До 1 марта 2025 года они должны были определиться с перечнем двух предметов по выбору, которые они будут сдавать помимо обязательных — русского языка и математики.  Прием в 10-й класс будут проводить на основании успешно сданных экзаменов по двум обязательным предметам и по двум предметам по выбору. Законопроект был принят во втором чтении 5 марта 2025 года.

Председатель Государственной Думы Вячеслав Володин, в рамках первого чтения предполагалось, что пилотный проект пройдет в пяти регионах (Москве, Санкт-Петербурге, Ростовской и Тюменской областях, Республике Северная Осетия – Алания – прим. ред.). Ко второму чтению перечень был расширен до 12, уточнил он (добавились Липецкая, Нижегородская, Саратовская области, Кемеровская область – Кузбасс, Камчатский и Краснодарский край, Ямало-Ненецкий автономный округ).  В ходе рассмотрения законопроекта на пленарном заседании Председатель Комитета по просвещению Ирина Белых сообщила, что в адрес депутатов поступило письмо от Министерства просвещения, в котором отмечалось, что полностью к реализации пилотного проекта готовы три региона – Москва, Санкт-Петербург и Липецкая область.

В связи с этим была подготовлена поправка о корректировке перечня участников эксперимента. По предложению Председателя профильного комитета для учета мнения Правительства законопроект был возвращен к процедуре рассмотрения во втором чтении.

«Концепция законопроекта осталась той же — речь идет об эксперименте, — но количество участвующих регионов уменьшилось в четыре раза. В основе решения об уменьшении количества пилотных регионов лежит один показатель – качество регионального образования», – подчеркнул Вячеслав Володин.

18.03.2025